Jubileuszowa lekcja bezpieczeństwa w metrze
150 lekcja bezpieczeństwa w metrze za nami. Łącznie blisko 4 tys. dzieci i młodzieży szkolnej uczestniczyło wraz ze swoimi opiekunami w zajęciach zorganizowanych przez policjantów z Komisariatu Policji Metra Warszawskiego. Jubileuszowe spotkanie pod hasłem „Lekcja bezpieczeństwa w metrze” zostało zorganizowane w związku z realizacją zadań akcji informacyjno-edukacyjnej „Kręci mnie bezpieczeństwo przez cały rok szkolny” Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji.
Dla wielu uczestników ogromną atrakcję stanowiła już sama przejażdżka metrem. Mimo, że dzieci to mieszkańcy Warszawy lub podwarszawskich miejscowości, większość z nich korzystała z tego środka lokomocji pierwszy raz w życiu. Było to dla nich zupełnie nowe doświadczenie. Podczas pobytu na terenie metra dzieci dowiedziały się m.in.: jak zachowywać się na peronie stacji, co to jest linia bezpieczeństwa, jak bezpiecznie wchodzić i wychodzić z wagonu kolejki, jak zachowywać się podczas jazdy metrem oraz jak postępować w przypadku zagubienia i jak korzystać z tzw. żółtego telefonu bezpieczeństwa.
Dzieci bardzo zaciekawiła też praca policjantów i ich wyposażenie do służby. Szczególną atrakcją było „mierzenie” kasków ochronnych typu RSP – 14/2, kamizelek kuloodpornych, tarcz ochronnych oraz policyjnych czapek. Niemały entuzjazm wzbudziła możliwość wypróbowania działania megafonu ręcznego, wykrywacza metali oraz policyjnych radiostacji. Dużą atrakcją było też obejrzenie „od środka” policyjnych radiowozów. Dzieci zadawały ogromną ilość ciekawych pytań, na które chętnie odpowiadaliśmy.
Uczniowie zostali zaproszeni przez policjantów Komisariatu Policji Metra Warszawskiego w związku z realizacją założeń kampanii „Kręci mnie bezpieczeństwo” Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji pod patronatem honorowym Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji Pana Mariusza Błaszczaka oraz w ramach Programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań „Razem bezpieczniej” im. Władysława Stasiaka na lata 2016 i 2017.
ac
